이 책에 대하여



어두웠던 시대, 교육은 삶의 등불이었다.
그 불빛이 문명의 이기(利器) 속에서 빛을 잃어가고 있다.
등대가 어둠속에서 자신의 역할을 수행하듯
교육은 국가의 미래를 준비하는 위대한 작업이다.



이제 교육도 철학이 필요한 시대이다.
삶속에 철학이 있다는 것은 자신의 삶에 주인이 되는 것을 말한다.
즉 사색하는 삶, 관조적인 것을 의미한다.
교육을 통해서 인간의 존엄성과 삶의 가치를 깨우치게 해주는 것이다.



<교육과 사색>은 교육과 인성을 위한 교양지이다.
본지(本誌)는 교육의 진정한 가치가 무엇인가를
사색을 통해 재발견할 수 있도록 편집방향을 집중하고 있다.
미래교육은 ‘철학이 있는 교육’을 바탕으로 인성교육, 시민교육이 필요한 시대이다.
타인을 위한 배려와 양보. 준법정신이 공동체 안에서 선행되었을 때 좋은 인성을 기를 수 있고,
시민으로서의 자격을 획득할 수 있는 이른바 시민교육이 학교교육을 통해 뿌리를 내려야할 것이다.
이를 위해 본지는 의식개혁의 새로운 패러다임을 제시하고
창조교육을 선도하는 일에 저널로서 역할과 사명을 다 할 것이다.

<교육과 사색>은 교육자를 위한 정신교양지이다.
그들이 고양(高揚)을 쌓고, 올곧은 비판의식과
소명의식을 갖는 일에 소홀함이 없도록
동행의 기쁨을 함께 나누고 싶다.




어두웠던 시대, 교육은 삶의 등불이었다.
그 불빛이 문명의 이기(利器) 속에서 빛을 잃어가고 있다.
등대가 어둠속에서 자신의 역할을 수행하듯
교육은 국가의 미래를 준비하는 위대한 작업이다.

이제 교육도 철학이 필요한 시대이다.
삶속에 철학이 있다는 것은 자신의 삶에 주인이 되는 것을 말한다.
즉 사색하는 삶, 관조적인 것을 의미한다.
교육을 통해서 인간의 존엄성과 삶의 가치를 깨우치게 해주는 것이다.

<교육과 사색>은 교육과 인성을 위한 교양지이다. 본지(本誌)는 교육의 진정한 가치가 무엇인가를
사색을 통해 재발견할 수 있도록 편집방향을 집중하고 있다.
미래교육은 ‘철학이 있는 교육’을 바탕으로 인성교육, 시민교육이 필요한 시대이다.
타인을 위한 배려와 양보. 준법정신이 공동체 안에서 선행되었을 때 좋은 인성을 기를 수 있고,
시민으로서의 자격을 획득할 수 있는 이른바 시민교육이 학교교육을 통해 뿌리를 내려야할 것이다.
이를 위해 본지는 의식개혁의 새로운 패러다임을 제시하고
창조교육을 선도하는 일에 저널로서 역할과 사명을 다 할 것이다.
<교육과 사색>은 교육자를 위한 정신교양지이다.
그들이 고양(高揚)을 쌓고, 올곧은 비판의식과
소명의식을 갖는 일에 소홀함이 없도록
동행의 기쁨을 함께 나누고 싶다.





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